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教育心理演習1~6

育心理演習は,教育心理学研究室の教員3名によるリレー形式での授業です。具体的に は,「教育心理学」「発達心理学」「障害児心理学」を専門とする教員が,それぞれ「人 間の学習意欲について」「児童の学校適応について」「特別支援教育について」授業を行 います。これらのテーマは,各教員がそれぞれ専門的に研究している内容です。この授業 は,教員の話を学生が一方的に聞くという講義形式は勿論のこと,それだけではなく,ワ ークによって自分の考えを整理する「個人ワーク」や,授業を通じて学んだことを皆で整 理し発表する「グループワーク」といった様々な活動を取り入れています。写真は「学習 意欲」について授業を受けた後に,グループワークによって学んだ内容を整理し,それを 発表している様子です。この授業は,学習意欲や学校適応,特別支援に関する知識が深ま るのは勿論のこと,自分の考えを整理する技法や人前で何かを発表するためのやり方も併 せて学ぶことができるものです。大学では,単純に知識を身に付けるだけでは十分ではあ りません。それを「自分の考え・言葉で理解すること」「身に付けた知識を適切に他者に 伝えること」も必要となります。特に教員養成大学である本学ではそれが大きな意味を持 ちます。教育心理演習では,このような知識+αを授業を通じて学ぶことができるのでは ないかと考えています。

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